原標題：如何快速提高中小學生語文寫作能力?

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　　當今世界，中國已成為具有全球性影響的世界大國。國強則漢語興，“漢語熱”早已席卷全球，大家都在學中文，說中國話。作為中國人，我們應感到無比自豪，更應把漢語學好。

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　　我國中小學開設的語文課程便是我們學習漢語的最佳途徑，而作文在整個語文考試中占據著很大比重，高考也不例外。想要提高語文成績，就要提升自己的寫作能力。然而，面對寫作，許多學生頭腦時常一片空白，不知從何下筆，甚至選擇逃避。那么該如何解決中小學生的寫作難題呢?今天我專門與家長及學生朋友談談這個問題。

　　常言道：“失敗是成功之母”，而我想說：“興趣是萬事之父”。興趣對于做好任何事情至關重要，它是力量之源，更是良師益友。中小學生想要提高語文寫作能力，首先應當培養或激發自己的寫作興趣。只要有了對寫作的興趣，便是走向成功的第一步。

　　雖然有了興趣，但許多學生仍舊寫不出優秀或是高分的作文。下面簡要總結幾個寫作技巧，希望對家長和學生朋友起到點滴幫助。

　　一是多讀。古人云：“讀書百遍，其義自見?！?“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！?欲知古今事，需讀天下書。書是人類進步的階梯，我們要多讀書，讀好書。小學生剛接觸寫作，寫得不好屬正?，F象，學生和家長莫過于擔心。課余時間可適當閱讀學校推薦的書籍或是唐詩宋詞及優秀作文范文，多模仿和借鑒，使自己掌握基本的寫作方法，進而提升自己的寫作能力;中學生課外可閱讀《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《周易》、《尚書》、《周禮》、《禮記》、《儀禮》、《詩經》、《左傳》、《中庸》、《大學》、《論語》、《孟子》、《楚辭》、《史記》、《老子》、《墨子》、《莊子》、《荀子》、《韓非子》、《山海經》、《文言文》等中國古典名著，這些名著不一定都要買，大部分均可網上查閱。此外，還可以多閱讀一些名言名句、唐詩宋詞甚至外國經典文學書籍，比如《百年孤獨》、《老人與?！?、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《悲慘世界》、《泰戈爾詩選》、《浮士德》等。

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　　當你閱讀了以上唐詩宋詞、古典名著，你一定為“我與春風皆過客 ，你攜秋水攬星河?！钡奈涝娋潴@嘆;當你讀到納蘭性德“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇?！倍芨形蜃髡咚裤降某跤瞿前忝篮眉艾F在的離別相思凄涼之苦;當你讀到《詩經》“桃之夭夭，灼灼其華?！?，你一定會浮現出象小桃樹那樣年輕，象春日驕陽下桃花那樣鮮艷、美麗的少女形象。不論是詩仙李白的“生者為過客，死者為歸人”的辛酸凄苦，還是杜甫的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！钡氖捝臎?，無不透漏出作者的凄苦和悲涼。人生不可能一帆風順，當你面臨實意、傷痛、磨難或挫折時，相信這些古典詩詞會給你帶來無窮的力量和雪中送炭。

　　閱讀不僅可以拓展我們的視野，提高語言表達能力，有助于語文考試中閱讀題等各類題目的答題，還可以提升我們對其他學科的學習理解能力，更有助于提高我們寫作的深度和廣度。在閱讀過程中，每當遇到好詞好句，一定要拿本子馬上摘抄并時常翻看。當你積累多了，腦海就有了各種詞庫，下筆就會更加順暢，文章也會變得更加豐滿，再也不用擔心寫不夠字，干巴巴的幾句了。

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　　二是多觀察。常言道：“生活中從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛?！眲撟鱽碓从陟`感，靈感來源于生活。我們每天都會遇見不同的人，經歷不同事，看到不一樣的風景。我們要多留心觀察周圍的人和事，去感受和發現生活的美。善于觀察，我們的思維將更加開闊，可觀察到別人看不見的細節，發現別人看不到的美，進而在寫作中把人物寫活、把景物寫生動，別出心裁，視野開闊、條理清晰、水到渠成。

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　　許多優美作品的背后，大多來自于作者豐富的閱讀、觀察、思考和靈感。中小學生在這方面或許是有欠缺的，這個時候更需要通過閱讀各種書籍來體會作者的觀察力和創作靈感。比如閱讀朱自清的《背影》，作者腦海里印象最深刻的，是他父親替他買橘子時在月臺爬上攀下的背影。作者用樸素的文字，把父親對兒女的愛，表達得深刻細膩，真摯感動，從平凡的事件中，呈現出父親的關懷和愛護。我們通過閱讀類似的文章，在自己沒有經歷的情況下，也可通過作者的描述，去感受那種意境、情感和共鳴，從而有感而發，變成創作的力量源泉。

　　三是多練。俗話說：“眼過千遍，不如手過一遍?！边@是很有道理的?？吹拇螖翟俣?，也不如親手寫一遍印象深刻。通過前面的閱讀積累和仔細觀察，接下來我們應持之以恒的多加練習。對于低年級的學生，應盡量養成寫日記的良好習慣，豐富自己的語言組織能力;對于中學生，可進行記敘、抒情、議論、說明、應用、詩歌等不同類型的練習，父母、老師可為他們批改并反饋。經過一段時間的努力，相信你的寫作能力會明顯提高，也無需再為寫作而煩惱。

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　　四是多修改。古語云：“玉不琢，不成器”。一塊玉如果不經過精心琢磨，就不能成為有用的器物。工匠要對產品精心打造、精工制作的理念和追求，更要不斷學習和創新引領未來。玉需要雕琢，寫作更應如此。一篇好的作品，一定是經過不斷修改和反復推敲得來。日常創作中，我們要對每一篇作品進行反復閱讀和修改，通過閱讀可以發現哪些句子不夠通順，字斟句酌，讓作品更加準確和生動，也才能創作出讓讀者能產生共鳴、印象深刻的好文章。

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　　那么，如何才能寫出一篇高分作文呢?首先要充分理解題目要求、確定中心、選好材料、列好提綱、確定詳略、寫夠字數、語句通順;其次要緊扣題目、反復點題、深化中心，把文章寫具體、生動、頭尾呼應;最后可適當引用古典詩詞、名言名句以及理清文章的順序、條理、布局和結構。

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　　曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠?！?青少年是祖國的未來、民族的希望。青少年既要敢于正視新時代賦予的使命，也要立足實際、刻苦學習。中小學生想要快速提高語文寫作能力，從現在起，做到多讀多記、多寫多練、多觀察、多修改，相信在不久的將來，你一定會寫出讓人過目不忘、拍手叫好的不朽佳作。（作者：國峰）

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